Communications

Communications internationales du Prof. Rachid BEBBOUCHI

1.    La recherche didactique : une possible transition entre l’enseignement des mathématiques et la recherche : colloque EM 2000 sur l’Enseignement des Mathématiques (Grenoble, France) 16-17 Juillet 2000.

2.    Non standard tests in Discrete and Chaotic Dynamics :4ème symposiuminternational sur la Mécanique Classique et Céleste,(Velikie Luki, Russie), 15-20 Août 2001.

3.    Some ideas about Z-score functions, M.I.F. 2002, Prétoria, 4-9 Aôut 2002.

4.    Formations et information mathématiques dans l’environnement algérien, 2èmebiennale de RéMaDiSNTIC, Décembre 2002 (Casablanca).

5.    Enseigner l’Analyse de base autrement à l’Université, XIIème Ecole d’Eté de Didactiques des Mathématiques, Corps (France), 20-29 Août 2003.

6.    Paramétrisation monotone de solutions d’une équation différentielle, Colloque en l’honneur de Robert Lutz, Mulhouse (France), 9-12 Septembre 2003.

7.      Incursions mathématiques dans l’environnement algérien, EMF 2003, Tozeur (Tunisie), 18-24 Décembre 2003.

8.      Systèmes dynamiques perturbés :quelques résultats et perspectives, séminaire La Rochelle (France), 27 Mars-2 Avril 2004.

9.      Les mathématiques à l’école algérienne : espoirs et désespoirs, Journées sur le Système Educatif, 29-31 Mai 2004 et CIEP, Paris (France) 8 Octobre 2004..

10.  Some partial results about three dimensional perturbed dynamical systems,Conference on Non Standard Mathematics, Aveiro (Portugal), 5-10 Juillet 2004.

11.  Algèbre et algorithme : même source mais pas même parcours, colloque d’histoire des mathématiques maghrébines, Tunis, 18-20 Décembre 2004.

12.  Un étrange cycle pour un étrange système, ( avec Metref), rencontres alsaciennes de mathématique et physique, Strasbourg 16-18 Juin 2005.

  1. Niveaux de co-détermination didactique et transposition didactique :la confection d’un livre de 4ème année primaire en Algérie, congrès international sur la théorie anthropologique de la didactique, Baeza (Espagne) 27-30 Octobre 2005.

14.  Histoire des nombres, école-symposium de systèmes dynamiques et E.D.O., Sidi-Bel-Abbès, 25-29 Mars 2006.

15.  Quelle rationalité dans une figure géométrique ?, E.M.F. 2006, Sherbrooke(Canada), 26-30 Mai 2006.

  1. Systèmes dynamiques et ANS, séminaire de l’ENSEA, Paris, 22 Septembre 2006.

17.  Quelques remarques sur les accords CMEP et CNRS, rencontre sur les convergences mathématiques franco-maghrebines, Nice, 22-24 Janvier 2007

18.  Le LMD en Algérie, une opportunité pour le développement des mathématiques ? Est-ce une approche par compétences ?, colloque de l’ORE, Montréal (Canada), 26 et 27 Avril 2007.

19.  Infini actuel ou Infini potentiel : entre les deux, mon cœur balance, séminaire de Didactique des Mathématiques, UQAM (Montréal), 9 Mai 2007.

20.  L’analyse des erreurs : un thème possible de coopération québéco-algérienne, colloque du GDM 2007, Rimouski(Canada), 6-8 Juin 2007.

21.  De la plaie lamentable d’Hermite aux fractals, séminaire de Didactique des Mathématiques, UQAM(Montréal), 13 Juin 2007.

  1. Initiation à l’Analyse Non Standard, 17 Janvier 2008, 24 Janvier 2008, 31 Janvier 2008 et 7 Février 2008, Département de mathématiques, UQAM(Montréal, Canada).
  2. Analyse des erreurs en Algérie, 5 Février 2008, Un. de Sherbrooke, Québec.
  3. Introduction de l’Histoire et la DDM dans la formation d’un enseignant de mathématiques au secondaire: une finalité sociale et une diversification des savoirs,colloque « enjeux et défis actuels de la profession d’enseignement des mathématiques aux ordres primaire et secondaire », 1er – 6 Juin 2008, Marrakech (Maroc).
  4. Un aperçu de la didactique québécoise des mathématiques, première école d’été de DDM, Carthage (Tunisie), 30 Juillet-6 Août 2008.

26.  Some work in progress using non standard analysis, SPIMNS, Un. D’Evora (Portugal), 6-7 Février 2009.

27.  Réforme de l’Education au primaire : des problèmes ? deuxième séminaire DDM, Sousse (Tunisie) 22-25 Mars 2009.

28.  Le passage des mathématiques en arabe aux mathématiques en français en Algérie : difficultés et avantages, EMF 2009, Dakar (Sénégal) 6-10 Avril 2009.

29.  Un exemple de recherche en histoire des mathématiques maghrébines, conférences du CREAS, 8 Octobre 2009, Université de Sherbrooke.

30.  Langage mathématique et réalité algérienne, troisième séminaire de Didactique des Mathématiques, Hammamet (Tunisie) 20-23 Mars 2010.

31.  Astronomie-Astrologie : complémentarité ou symbiose ? 10ème colloque maghrébin sur l’Histoire des Mathématiques Arabes, Tunis (Tunisie) 29-31 Mai 2010.

32.  My teaching experiments in History of Mathematics for the license of Mathematics,6th European Summer University- History and Epistemology in Mathematics Education, Vienna University of Technology, 19-23 Juillet 2010, Autriche.

33.  L’approche par compétences au primaire : réalités et perspectives en Algérie,Séminaire de Didactique des Mathématiques, Département de Mathématiques, UQAM (Montréal, Canada), 11 Avril 2011.

34.  L’approche par compétences en Algérie : réalités et perspectives, Midi-Rencontre, CREAS, Université de Sherbrooke (Canada), 14 Avril 2011.

35.  Histoire et Didactique des Mathématiques, une nécessité pour la formation d’un mathématicien ?, EMF 2012, Genève (Suisse), 3-7 Février 2012.

36.  The Osgood Integral : an extraordinary tool, 9ème Conference AIMS sur les Systèmes Dynamiques, les Equations Différentielles et leurs applications, Orlando (Floride, USA) 1-5 Juillet 2012.

  1. The Osgood Integral or the Cauchy-Osgood Integral : an extraordinary tool for ordinary differential equations, International Conference Mathematical Science and Applications, Abu Dhabi, 26-31 Décembre 2012.
  2. L’Espace Mathématique Francophone : Trait d’Union entre les Enseignants de Mathématiques, colloque national sur les Mathématiques et Applications, Khenchela, 17-18 Avril 2013.
  3. Espace mathématique francophone 2015, Séminaire National sur la Didactique des Mathématiques, Tébessa, 25- 26 Novembre 2013.
  4. Deux ou trois choses que je connais en Topologie Non Standard, colloque international « des dynamiques singulièrement perturbées aux dynamiques des populations », La Rochelle (France), 16-18 Décembre 2013.
  5. EMF 2015 : trait d’union entre mathématiciens et didacticiens, sixième séminaire de didactique des mathématiques, Sousse (Tunisie), 21-24 Mars 2014.
  6. Les réformes en Algérie : entre des principes révolutionnaires et les réalités du terrain, colloque Groupe des Didacticiens de Mathématiques, Montréal (Canada), 7-9 Mai 2014.
  7. About a Predator-Prey Model with Stage Structure for the Prey, Abu Dhabi EAU,décembre 2014.
  8. Etre enseignant du supérieur en Algérie, Sherbrooke CANADA, Mai 2015.
  9. Enseignement des décimaux à l’école primaire et environnement algérien,Sherbrooke CANADA, Octobre 2015.
  10. EMF 2015 en Algérie, Hammamet TUNISIE, Mars 2015

 (Liste à completer)